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GRI Salsa



“”


Reseña artística

 

 

El grupo representativo de salsa de la Universidad Pedagógica Nacional “Clave y Fusión” forma seres humanos, bailarines profesionales en el ámbito de la salsa totalmente entregados con la visión artística de la educación. La cual promueve a través de la danza la transformación cultural de la sociedad, dirigida al respeto y la convivencia pacífica de la comunidad.

 

Promueve procesos educativos con base en la cooperación, solidaridad, interdisciplinariedad, expresión corporal y técnicas artísticas creando de esta manera nuevas metodologías de aprendizaje. Fomenta el compromiso del sujeto con la realidad social y su proyecto artístico, para buscar soluciones a las problemáticas sociales proliferantes en la actualidad, a través de diversas presentaciones realizadas en diversos escenarios sociales regionales, nacionales e internacionales.

Reconocimientos

Tercer puesto en el Campeonato Mundial de Salsa, organizado en Orlando, Florida, EE.UU en el 2010.

Tercer puesto en Los Ángeles Sala Congress 2010, organizado en Los Ángeles, California, EE.UU.

Primer puesto congreso mundial de salsa, categoría semiprofesional, Bogotá. 2012.

Participación en el sexto festival sanmartiniano de danza interuniversitaria. Bogotá 2013.

Horarios

 


Lunes
7:00 p.m. - 9:00 p.m.
La Pecera
Sede Calle 72 No. 11 - 86 Edificio C (junto al coliseo)


Miércoles
5:00 p.m. - 7:00 p.m.
Salones concertados
Sede Calle 72 No. 11 - 86 Edificio E


Jueves
7:00 p.m. - 9:00 p.m.
Salones concertados
Sede Calle 72 No. 11 - 86 Edificio E


Viernes
7:00 p.m. - 9:00 p.m.
Salones concertados
Sede Calle 72 No. 11 - 86 Edificio E

Programa

 

 

GRUPO BASE DE SALSA “CLAVE Y FUSIÓN”
 


PRESENTACIÓN



“Otras formas de diálogo, como el baile; requieren también de una estética particular a la hora de su ejecución”

Capacitar y orientar a los estudiantes hacia una formación integral de los conocimientos avanzados propios de un perfil profesional, enfocados siempre hacia una proyección de representación institucional que garantice la aplicación de conceptos y técnicas asertivas acordes a un trabajo coreográfico de mayor calidad y compromiso por parte de los participantes, tomando como base los tres estilos internacionales como son el estilo americano, cubano y por supuesto el colombiano.  

La propuesta de una práctica corporal específica, requiere potenciar la percepción, la creatividad y la elaboración; por tanto es imprescindible promover en los estudiantes su capacidad de crear propuestas de baile a partir de los conocimientos previos desarrollados en clase..   


OBJETIVOS


1.    Establecer nuevas técnicas de entrenamiento para asumir un rol más profesional sobre la puesta en escena y práctica pedagógica del grupo.
2.    Brindar las herramientas propias de un curso avanzado que formule propuestas coreográficas y escénicas como resultado de una reflexión más profunda de los conceptos trabajados en el taller de iniciación.
3.    Identificar nuevos y más avanzados conceptos y líneas de investigación más precisas en este campo de la salsa de exhibición.


PÚBLICO



•    Grupo base de salsa compuesto por estudiantes y egresados de la Universidad Pedagógica Nacional (estudiantes de pregrado y post grado), que efectivamente tengan la fundamentación intermedia de los conceptos trabajados en el taller de semilleros.


METODOLOGÍA



•    Presentación oral del trabajo planeado para la clase y contextualización histórica cultural de los temas a trabajar. (10 min)
•    Estiramiento y calentamiento con calidad de improvisación(10 min)
•    Trabajo practico de parejas y grupo: montaje de rutinas coreográficas propias de la salsa de exhibición, siguiendo la instrucción del docente. (40 min)
•    Hidratación y recuperación corporal (10 min)
•    Trabajo de grupo: ensamble de las distintas secuencias coreográficas trabajadas en la clase. (40 min)  
•    Estiramiento y cierre de la clase (10 min)


Al final del curso el estudiante debe:

•    Integrar conceptos sobre la poética escénica y trucos de riesgo como figuras acrobáticas propias de la salsa de espectáculo.
•    Aplicar conceptos técnicos y terminología propias del bailarín profesional.
•    Interpretar coordinadamente los pasos y secuencias aprendidas en clase con el respectivo acompañamiento musical, haciendo una correcta reflexión de género y tiempo.
•    Identificar la codificación y comandos usados en clase para la ejecución de los pasos y secuencias de la salsa, aplicados a la puesta en escena y salsa de exhibición.
•    Ejecutar los pasos y secuencias de manera individual y en pareja tanto en calidad de improvisación como en coreografía.
•    Manejar coordinadamente el concepto espacio – temporal del baile de exhibición y su ubicación en el mismo.


CONTENIDOS



1.    Profundización en el reconocimiento musical
2.    Profundización del estilo americano: shines (solos), en pareja y en grupo
3.    Profundización del estilo cubano: en pareja y en rueda de casino
4.    Profundización del estilo colombiano: en pareja y en grupo
5.    Figuras acrobáticas para parejas y grupo.
6.    Profundización del Leading en los tres distintos estilos
7.    Profundización de trucos en los tres distintos estilos


REQUERIMIENTOS



•    Ser estudiante regular, docente, egresado y/o trabajador de la UPN.
•    Capacidad auditiva y motriz.
•    Sentido rítmico.
•    Compromiso y responsabilidad por el trabajo cultural, dentro del cumplimiento de las tareas asignadas en el grupo.
•    Disponibilidad de tiempo para el cumplimiento de los ensayos y/o presentaciones.
•    Capacidad de liderazgo para trabajar en grupo.
•    Capacidad crítica y reflexiva.
•    Hidratación
•    Ropa de entrenamiento de color negra como lycras y zapatos de baile como baletas, tacones para mujer y tacos para hombre.



RECURSOS



-    Reproductor de música
-    Espacio adecuado (preferiblemente con espejos)
-    Vestuario y parafernalia para los diferentes montajes.

Profesores en este grupo1

  • Alex
    González